先生が教えるための理解の下地をつくる

　実行環境と解説教材をシームレスに一体化させ、『動くプログラム』を教材としています。
　分かりやすい説明と実習を通じて言語知識を効率よく学べるので、基礎的な理解の下地が短期間でちゃんとできます。
　　⇒ 先生は「本当に大切なこと」の指導に集中できます。

　　　　>> 独自教材の作成もできます

「考える力」を伸ばすことにつながる

　文法以前のプログラムの「考え方」を重視しています。
　文系の学生にも理解しやすく、予備知識のある学生にも手順の考え方や大切さを認識させることができます。
　　⇒ 考えることの大切さを学び、考える習慣づけができます。

詳細より概要、調べ方を身につける

　言語知識は「まず概要をつかみ」、「必要なことは調べて使える」教材作りをしています。
　　⇒ そのとき必要なものはきちんと理解できます。これらの進め方は様々な場面で役立ちます。

体験を通じて学ぶ

　解説途中に実習が埋め込まれています。実行用パネルで例題をそのまま実行してから、学習者がそれを書き換える演習を行います。先生が指示して動作を比較させるなど、活きた学習ができます。
　　⇒ 単に実行するのではなく、目的に従って書き換えて確かめるので、学習効率が高く理解もより深くなります。